Digtek

Navn: Rasmus Jensen Arbejdsplads:   Nørrerbro byg og anlæg. Undervisningsfag/niveau: Håndværk GF 1 Praktikum-udfordringen. ”Den spidse”                                   Jeg oplever at jeg mister de fagligt svage elever. ”Den udfoldede beskrivelse”   Hvordan viser problematikken sig? For hvem er den et problem? Hvad er din interesse i at få den løst? På sidste forløb havde jeg 33 i klassen. Det betød at jeg ikke kunne nå rundt til alle. Så jeg mistede en der meldte sig ud. Han var en stille person der ikke henvendte sig hvis han havde et problem med opgaven. Det kom til udtryk i form af at han stod meget med sin mobiltelefon og var fjern. Til at begynde med passede han sine ting, han havde sikkerhedssko med, lavet sine opgaver. Men efter et par uger begyndte han at sjuske, Jeg er overbevist om at det var manglende opmærksomhed fra min side. Og det blev når jeg havde tid hurtigt

Hvad mener jeg om de 3 hv-ord: Hvad er digital dannelse :        Der er 2 begreber, den ene er bildung som er tysk tradition. Det betyder at man lærer det under sin opvækst og resten af livet i sammenspil med andre på en naturlig måde som en del af opdragelse.         Det andet begreb er literacy som er internationale uddannelses forskere begreb : Der gør man det til en del af f.eks skolegang i folkeskolen, og det er lige så naturligt som at lærer at læse og regne. De mener at det er vigtigt at man har viden så man kan få adgang og finde rundt på forskellige platforme. De mener også det vigtigt at de har færdigheder så de kan anvende og analyserer f.eks hvad er etisk korrekt og forkert. De mener også det vigtigt at man har færdighed, så man kan være aktivt daletagene og evaluere medie i en bredere sammenhæng.          Er der behov for digital dannelse på EUD:        Ja, det er der fordi der nogle der ikke ejer moral i forhold til          f.eks at lige hinanden ud